| Адрес места нахождения | Наименование специально оборудованного учебного кабинета | Оснащенность специально специально оборудованного учебного кабинета | Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
| 195067, Санкт-Петербург, Пискаревский пр., д. 47, корпус № 9, | Специальный класс для занятий обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья | Показать/скрыть | Обеспечен беспрепятственный доступ обучающихся с ОВЗ в учебные помещения и другие помещения, соблюдены требования доступности объектов, оборудованные рабочие места отвечают функциональным и техническим требованиям доступности аудитории и мест социальной инфраструктуры для обучающихся с инвалидностью. На первом этаже расположен специальный класс для занятий обучающихся с ОВЗ, закуплены специальные технические и программные средства для лиц с нарушением зрения и слуха. Наличие на входе внутреннего стационарного пандуса; установлена кнопка вызова сопровождающего; установлены информационные тактильные таблички с наименованием учебной комнаты для лиц с ОВЗ, лекционных аудиторий и санитарно-гигиенических помещений; наличие приспособленной для инвалидов санитарно-гигиенической комнаты; назначены ответственные за сопровождение инвалидов и лиц с ОВЗ, прошедшие инструктаж и осуществляющие помощь при необходимости. |
| 191015, г. Санкт-Петербург, ул. Кирочная, д. 41; 195067, г. Санкт-Петербург, Пискаревский пр., д. 47; 191015, г. Санкт-Петербург, Заневский пр., д.1/82 | Аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, аудитории для проведения самостоятельной работы | Показать/скрыть | В здания, учебные и другие помещения обеспечен беспрепятственный доступ обучающихся с ОВЗ, соблюдены требования доступности объектов: на входах установлены информационные таблички с наименованием корпусов и режимом работы, с дублированием рельефно-точечным шрифтом Брайля; назначены ответственные за сопровождение инвалидов и лиц с ОВЗ, прошедшие инструктаж и осуществляющие помощь при необходимости. В учебных помещениях организации безбарьерной зоны специальных учебных мест, оборудования по одному учебному месту для обучающихся с инвалидностью: с нарушением слуха и зрения: первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматриваются для обучающихся с нарушениями зрения (размер учебного стола в учебной аудитории для инвалида по зрению - не менее 1 м ширины и 0,6 м глубины для размещения брайлевской литературы и тифлосредств) и слуха (площадь зоны на одного обучающегося с нарушением слуха - не менее 2,5 м2); с нарушением опорно-двигательного аппарата: один первый стол в ряду у дверного проема, с соблюдением минимальных размеров зоны на одно учебное место (размер зоны на одно учебное место с учетом подъезда и разворота коляски равен 1,8x1,8 м, ширина прохода между рядами столов для обучающихся с инвалидностью, передвигающихся в креслах-колясках и на опорах, - не менее 0,9 м от спинки стула до следующего стола, а у места обучающегося, передвигающегося на кресле-коляске, - вдоль прохода не менее 1,4 м). |
| Адрес места нахождения | Наименование приспособленного объекта для проведения практических занятий | Оснащенность приспособленного объекта для проведения практических занятий | Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
| Санкт-Петербург, Пискаревский пр., д. 47, корпус № 9, 1 этаж | Специальный класс для занятий обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья | Показать/скрыть | Обеспечен беспрепятственный доступ обучающихся с ОВЗ в учебные помещения и другие помещения, соблюдены требования доступности объектов, оборудованные рабочие места отвечают функциональным и техническим требованиям доступности аудитории и мест социальной инфраструктуры для обучающихся с инвалидностью. На первом этаже расположен специальный класс для занятий обучающихся с ОВЗ, закуплены специальные технические и программные средства для лиц с нарушением зрения и слуха. Наличие на входе внутреннего стационарного пандуса; установлена кнопка вызова сопровождающего; установлены информационные тактильные таблички с наименованием учебной комнаты для лиц с ОВЗ, лекционных аудиторий и санитарно-гигиенических помещений; наличие приспособленной для инвалидов санитарно-гигиенической комнаты; назначены ответственные за сопровождение инвалидов и лиц с ОВЗ, прошедшие инструктаж и осуществляющие помощь при необходимости |
| https://szgmu.ru/sveden/files/14.pdf | Показать/скрыть | ||
| https://szgmu.ru/sveden/files/8.pdf | Показать/скрыть | ||
| https://szgmu.ru/sveden/files/7.pdf | Показать/скрыть | ||
| https://szgmu.ru/sveden/files/43.pdf | Показать/скрыть | ||
| https://szgmu.ru/sveden/files/53.pdf; https://szgmu.ru/sveden/files/54.pdf | Показать/скрыть | ||
| https://szgmu.ru/sveden/files/57.pdf | Показать/скрыть | ||
| https://szgmu.ru/sveden/files/58.pdf | Показать/скрыть | ||
| https://szgmu.ru/sveden/files/55.pdf; https://szgmu.ru/sveden/files/56.pdf | Показать/скрыть | ||
| http://szgmu.ru/upload/files/2019/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/1.pdf | Показать/скрыть | ||
| https://szgmu.ru/sveden/files/42.pdf | Показать/скрыть | ||
| https://szgmu.ru/sveden/files/44.pdf | Показать/скрыть | ||
| http://szgmu.ru/upload/files/2019/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/3.pdf | Показать/скрыть | ||
| http://szgmu.ru/upload/files/2019/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/4.pdf | Показать/скрыть | ||
| http://szgmu.ru/upload/files/2019/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/5.pdf | Показать/скрыть | ||
| http://szgmu.ru/upload/files/2019/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/5.pdf | Показать/скрыть | ||
| https://szgmu.ru/sveden/files/49.pdf | Показать/скрыть | ||
| https://szgmu.ru/sveden/files/25.pdf | Показать/скрыть | ||
| http://szgmu.ru/upload/files/2019/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/7.pdf | Показать/скрыть | ||
| http://szgmu.ru/upload/files/2019/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/8.pdf | Показать/скрыть | ||
| http://szgmu.ru/upload/files/2019/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/9.pdf | Показать/скрыть | ||
| http://szgmu.ru/upload/files/2019/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/10.pdf | Показать/скрыть | ||
| http://szgmu.ru/upload/files/2019/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/11.pdf | Показать/скрыть | ||
| http://szgmu.ru/upload/files/2019/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/12.pdf | Показать/скрыть | ||
| https://szgmu.ru/sveden/files/15.pdf | Показать/скрыть | ||
| http://szgmu.ru/upload/files/2019/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/14.pdf | Показать/скрыть | ||
| http://szgmu.ru/upload/files/2019/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/15.pdf | Показать/скрыть | ||
| http://szgmu.ru/upload/files/2019/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/71.pdf | Показать/скрыть | ||
| https://szgmu.ru/sveden/files/35.pdf | Показать/скрыть | ||
| https://szgmu.ru/sveden/files/36.pdf | Показать/скрыть | ||
| http://szgmu.ru/upload/files/2019/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/16.pdf | Показать/скрыть | ||
| http://szgmu.ru/upload/files/2019/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/17.pdf | Показать/скрыть | ||
| http://szgmu.ru/upload/files/2019/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/18.pdf | Показать/скрыть | ||
| http://szgmu.ru/upload/files/2019/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/19.pdf | Показать/скрыть | ||
| https://szgmu.ru/sveden/files/38.pdf | Показать/скрыть | ||
| https://szgmu.ru/sveden/files/23.pdf | Показать/скрыть | ||
| http://szgmu.ru/upload/files/2019/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/22.pdf | Показать/скрыть | ||
| http://szgmu.ru/upload/files/2019/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/23.pdf | Показать/скрыть | ||
| https://szgmu.ru/sveden/files/33.pdf | Показать/скрыть | ||
| https://szgmu.ru/sveden/files/50.pdf | Показать/скрыть | ||
| https://szgmu.ru/sveden/files/47.pdf | Показать/скрыть | ||
| http://szgmu.ru/upload/files/2019/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/70.pdf | Показать/скрыть | ||
| https://szgmu.ru/sveden/files/39.pdf | Показать/скрыть | ||
| https://szgmu.ru/sveden/files/51.pdf | Показать/скрыть | ||
| http://szgmu.ru/upload/files/2019/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/28.pdf | Показать/скрыть | ||
| http://szgmu.ru/upload/files/2019/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/29.pdf | Показать/скрыть | ||
| https://szgmu.ru/sveden/files/41.pdf | Показать/скрыть | ||
| https://szgmu.ru/sveden/files/37.pdf | Показать/скрыть | ||
| http://szgmu.ru/upload/files/2019/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/31.pdf | Показать/скрыть | ||
| http://szgmu.ru/upload/files/2019/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/32.pdf | Показать/скрыть | ||
| http://szgmu.ru/upload/files/2019/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/33.pdf | Показать/скрыть | ||
| https://szgmu.ru/sveden/files/28.pdf | Показать/скрыть | ||
| http://szgmu.ru/upload/files/2019/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/34.pdf | Показать/скрыть | ||
| https://szgmu.ru/sveden/files/19.pdf | Показать/скрыть | ||
| https://szgmu.ru/sveden/files/12.pdf | Показать/скрыть | ||
| http://szgmu.ru/upload/files/2019/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/38.pdf | Показать/скрыть | ||
| http://szgmu.ru/upload/files/2019/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/39.pdf | Показать/скрыть | ||
| http://szgmu.ru/upload/files/2019/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/40.pdf | Показать/скрыть | ||
| https://szgmu.ru/sveden/files/46.pdf | Показать/скрыть | ||
| http://szgmu.ru/upload/files/2019/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/42.pdf | Показать/скрыть | ||
| http://szgmu.ru/upload/files/2019/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/43.pdf | Показать/скрыть | ||
| https://szgmu.ru/sveden/files/52.pdf | Показать/скрыть | ||
| https://szgmu.ru/sveden/files/27.pdf | Показать/скрыть | ||
| https://szgmu.ru/sveden/files/20.pdf | Показать/скрыть | ||
| https://szgmu.ru/sveden/files/32.pdf | Показать/скрыть | ||
| https://szgmu.ru/sveden/files/26.pdf | Показать/скрыть | ||
| http://szgmu.ru/upload/files/2019/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/48.pdf | Показать/скрыть | ||
| https://szgmu.ru/sveden/files/40.pdf | Показать/скрыть | ||
| http://szgmu.ru/upload/files/2019/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/50.pdf | Показать/скрыть | ||
| https://szgmu.ru/sveden/files/24.pdf | Показать/скрыть | ||
| http://szgmu.ru/upload/files/2019/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/52.pdf | Показать/скрыть | ||
| http://szgmu.ru/upload/files/2019/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/53.pdf | Показать/скрыть | ||
| http://szgmu.ru/upload/files/2019/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/54.pdf | Показать/скрыть | ||
| http://szgmu.ru/upload/files/2019/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/55.pdf | Показать/скрыть | ||
| https://szgmu.ru/sveden/files/22.pdf | Показать/скрыть | ||
| https://szgmu.ru/sveden/files/45.pdf | Показать/скрыть | ||
| http://szgmu.ru/upload/files/2019/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/58.pdf | Показать/скрыть | ||
| https://szgmu.ru/sveden/files/29.pdf | Показать/скрыть | ||
| https://szgmu.ru/sveden/files/30.pdf | Показать/скрыть | ||
| http://szgmu.ru/upload/files/2019/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/63.pdf | Показать/скрыть | ||
| https://szgmu.ru/sveden/files/34.pdf | Показать/скрыть | ||
| http://szgmu.ru/upload/files/2019/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/65.pdf | Показать/скрыть | ||
| https://szgmu.ru/sveden/files/31.pdf | Показать/скрыть | ||
| http://szgmu.ru/upload/files/2019/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/67.pdf | Показать/скрыть | ||
| http://szgmu.ru/upload/files/2019/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/68.pdf | Показать/скрыть | ||
| https://szgmu.ru/sveden/files/48.pdf | Показать/скрыть | ||
| https://szgmu.ru/sveden/files/62.pdf | Показать/скрыть |
| Наименование объекта | Адрес местонахождения | Площадь, м2 | Количество мест | Приспособленность помещений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
| Библиотека | 195067, Санкт-Петербург, Пискаревский пр., 47, пав. 29 | 3 237 | 172 | В здании обеспечены условия мобильности инвалидов и возможность для их самостоятельного передвижения по объекту, соблюдены требования доступности объектов: на входе в здание установлена информационно тактильная табличка с наименованием корпуса и режимом работы с дублированием рельефно-точечным шрифтом Брайля; наличие уличного пандуса и поручня; наличие лифта; обеспечена достаточная ширина дверных проемов в стенах, лестничных маршей; предусмотрена контрастная маркировка на первые и последние ступени лестницы; нанесена яркая маркировка на стеклянные двери внутри здания; наличие в холлах здания зоны отдыха; назначены ответственные за сопровождение инвалидов и лиц с ОВЗ, прошедшие инструктаж и осуществляющие помощь при необходимости. Дляудобства обслуживания лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата имеются мобильный лестничный подъемник на электроприводе. Обеспечивается доступ к электронным изданиям из любой точки, подключенной к интернету (по паролю). ЭБС оснащены режимом для слабовидящих, отдельные издания оснащены автоматическим синтезатором речи, обеспечивается возможность управления шрифтом, цветом и т.д. Для инвалидов и лиц с ОВЗ открыт доступ к электронным-библиотечным системам: "Консультант студента" - http://www.studmedlib.ru/ - режим для слабовидящих, возможность масштабирования текстов книг, программы "Звукового сопровождения текста". "Консультант врача" - http://www.rosmedlib.ru/ - режим для слабовидящих, возможность масштабирования текстов книг, программы "Звукового сопровождения текста". "Bookup" - https://www.books-up.ru/- режим для слабовидящих, возможность масштабирования текстов книг. "Издательства Лань" - https://e.lanbook.com/- режим Синтезатор, возможность масштабирования текстов электронных книг. "IPRbooks"- Библиокомплектатор - специальная версия сайта "IPRbooks" для слабовидящих и слабослышащих расположена по адресу: http://www.iprbookshop.ru/special. "Айбукс" - https://ibooks.ru - режим для слабовидящих, возможность масштабирования текстов книг. В системе три основных раздела: "Книги", "Периодика" и "Аудиоиздания". |
| Вид объекта спорта (спортивного сооружения) | Адрес местонахождения | Площадь, м2 | Количество мест | Приспособленность помещений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
| Физкультурно-оздоровительный комплекс с плавательным бассейном 25 метров | 195067, Санкт-Петербург, Пискаревский пр., 47, пав. 11 | 2362.8 | нет | Соблюдены требования доступности объектов, назначены ответственные за сопровождение инвалидов и лиц с ОВЗ, прошедшие инструктаж и осуществляющие помощь при необходимости; выделены парковочные места для стоянки автотранспорта инвалидов; вход в здание оборудован пандусом с поручнями; на входе в здание установлена информационная тактильная табличка с наименованием корпуса и режимом работы с дублированием рельефно-точечным шрифтом Брайля; на входные двери нанесена яркая маркировка. В бассейне имеется оборудование для обслуживания маломобильных групп - оборудование для погружения в воду; душевые кабины и туалетная комната оборудованы для представителей маломобильных групп; край ванны бассейна по всему периметру выделен полосой, имеющей контрастную окраску по отношению к обходной дорожке. Постоянное присутствие профессионального тренера. В бассейне имеется 6 дорожек по 25 м; глубина бассейна от 1,30 м до 1,80 м; современная система очистки воды с использованием ультрафиолета. |
| Тренажерный зал (малый) | 195067, Санкт-Петербург, Пискаревский пр., 47, пав. 39 | 33,8 | нет | Соблюдены требования доступности объектов, назначены ответственные за сопровождение инвалидов и лиц с ОВЗ, прошедшие инструктаж и осуществляющие помощь при необходимости; имеется адаптированное спортивное оборудование для обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ. |
| Тренажерный зал (большой) | 195067, Санкт-Петербург, Пискаревский пр., 47, пав. 39 | 55 | нет | Соблюдены требования доступности объектов; возможность увеличить рабочие зоны тренажеров; назначены ответственные за сопровождение инвалидов и лиц с ОВЗ, прошедшие инструктаж и осуществляющие помощь при необходимости; имеется адаптированное спортивное оборудование для обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ. |
| Спортивный зал (малый) | 195067, Санкт-Петербург, Пискаревский пр., 47, пав. 39 | 166 | нет | Соблюдены требования доступности объектов, назначены ответственные за сопровождение инвалидов и лиц с ОВЗ, прошедшие инструктаж и осуществляющие помощь при необходимости; имеется адаптированное спортивное оборудование для обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ. |
| Спортивный зал (большой) | 195067, Санкт-Петербург, Пискаревский пр., 47, пав. 39 | 628,9 | нет | Соблюдены требования доступности объектов; обеспечена максимальная звукоизоляция от внешнего шума; назначены ответственные за сопровождение инвалидов и лиц с ОВЗ, прошедшие инструктаж и осуществляющие помощь при необходимости; имеется адаптированное спортивное оборудование для обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ. |
| Наименование объекта | Адрес местонахождения | Площадь, м2 | Количество мест | Приспособленность помещений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
| Столовая | 195067, г. Санкт-Петербург, Пискаревский пр., 47, корп. 46, 2 этаж | 156,8 | 296 посадочных мест | Имеется возможность предусмотреть специальное меню для лиц, имеющих заболевания: аллергетики, диетическое питание, сахарный диабет, ЖКТ и т.д. (по предварительному заявлению). Покрытие пола в помещениях зала прочное, твердое, нескользкое и без перепадов; обеспечена зона свободного прохода-проезда между столами и вдоль прилавка-раздачи; стулья удобные, имеют простую устойчивую конструкцию; возможность обеспечить сопровождение инвалидов и лиц с ОВЗ при необходимости. Режим работы: понедельник-пятница с 10.00 до 17.00; суббота с 10.00 до 15.00. |
| Кафе для профессорско-преподавательского состава | 195067, г. Санкт-Петербург, Пискаревский пр., 47, корп. 46, 2 этаж | 171 | 100 посадочных мест | Покрытие пола зала прочное, твердое, нескользкое и без перепадов; обеспечена зона свободного прохода-проезда между столами и вдоль прилавка-раздачи; стулья удобные, имеют простую устойчивую конструкцию; возможность обеспечить сопровождение инвалидов и лиц с ОВЗ при необходимости. |
| Буфет | 195067, г. Санкт-Петербург, Пискаревский пр., 47, корп. 46, 1 этаж | 14 | 30 посадочных мест | Покрытие пола зала прочное, твердое, нескользкое и без перепадов; обеспечена зона свободного прохода-проезда между столами и вдоль прилавка-раздачи; стулья удобные, имеют простую устойчивую конструкцию; возможность обеспечить сопровождение инвалидов и лиц с ОВЗ при необходимости. Режим работы: понедельник-пятница с 09.00 до 17.00. |
| Столовая | 191015, г. Санкт-Петербург, ул. Кирочная, д. 41 | 206,6 | 80 посадочных мест | Покрытие пола в помещениях зала прочное, твердое, нескользкое и без перепадов; обеспечена зона свободного прохода-проезда между столами и вдоль прилавка-раздачи; стулья удобные, имеют простую устойчивую конструкцию. Имеется возможность предусмотреть специальное меню для лиц, имеющих определенные заболевания: аллергетики, диетическое питание, сахарный диабет, ЖКТ и т.д. (по предварительному заявлению); возможность обеспечить сопровождение инвалидов и лиц с ОВЗ при необходимости. Режим работы: понедельник-пятница с 10.00 до 17.00; суббота с 10.00 до 15.00. |
| Кафе | 194291, г. Санкт-Петербург, Просвещения Пр., д. 45 | 44,6 | 35 посадочных мест | Покрытие пола зала прочное, твердое, нескользкое и без перепадов; обеспечена зона свободного прохода-проезда между столами и вдоль прилавка-раздачи; стулья удобные, имеют простую устойчивую конструкцию; возможность обеспечить сопровождение инвалидов и лиц с ОВЗ при необходимости. |
| Кафе | 194291, г. Санкт-Петербург, ул. Сантьяго-де-Куба, д. 1/28 | 32,7 | 20 посадочных мест | Покрытие пола зала прочное, твердое, нескользкое и без перепадов; обеспечена зона свободного прохода-проезда между столами и вдоль прилавка-раздачи; стулья удобные, имеют простую устойчивую конструкцию; возможность обеспечить сопровождение инвалидов и лиц с ОВЗ при необходимости. |
| Столовая | 191015, г. Санкт-Петербург, Заневский пр., д.1/82 | 245,6 | 80 посадочных мест | Покрытие пола зала прочное, твердое, нескользкое и без перепадов; обеспечена зона свободного прохода-проезда между столами и вдоль прилавка-раздачи; стулья удобные, имеют простую устойчивую конструкцию; возможность обеспечить сопровождение инвалидов и лиц с ОВЗ при необходимости. Имеется возможность предусмотреть специальное меню для лиц, имеющих определенные заболевания: аллергетики, диетическое питание, сахарный диабет, ЖКТ и т.д. (по предварительному заявлению). |
| Наименование объекта | Адрес местонахождения | Площадь, м2 | Количество мест | Приспособленность помещений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
| Поликлиника | 195067, Санкт-Петербург, Пискаревский пр., 47, корпус 26, 1 этаж | 250 | 29 | В поликлинике Университета осуществляется комплексное медицинско-оздоровительного сопровождение обучающихся с инвалидностью: диагностика физического состояния обучающихся; развитие адаптационного потенциала; сохранение здоровья; развитие приспособляемости к учебе и др. В здании обеспечены условия мобильности инвалидов и возможность для их передвижения по объекту, соблюдены требования доступности объектов: предусмотрены парковочные места для автотранспорта инвалидов, на входе в здание установлена информационная тактильная табличка с наименованием корпуса и режимом работы с дублированием рельефно-точечным шрифтом Брайля; яркая маркировка на входной двери; пандус; обеспечена достаточная ширина дверных проемов в стенах; наличие в холле поликлиники зоны ожидания-отдыха; назначены ответственные за сопровождение инвалидов и лиц с ОВЗ, прошедшие инструктаж и осуществляющие помощь при необходимости. |
Университет осуществляет свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивает реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения и воспитания возрастным, психофизическим особенностям, склонностям, способностям, интересам и
потребностям обучающихся.
Обучающимся, осваивающим основные образовательные программы за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, а также обучающимся, получающим платные образовательные услуги в пределах федеральных государственных образовательных стандартов, Университетом бесплатно предоставляются в пользование на время получения образования учебники и учебные пособия, а также учебно-методические
материалы, средства обучения и воспитания.
Аудиторный фонд Университета обеспечен: комплектами мультимедийного оборудования, обеспечивающего демонстрацию информационных материалов на большие экраны и аудиосистемы, обеспечивающие усиление звука.
Автоматизированные рабочие места имеют специальные возможности операционной системы Microsoft Windows, такие как экранная клавиатура, с помощью которой можно вводить текст (изменение размера и масштаба, изменения цвета шрифта), экранная лупа, экранный диктор.
Для студентов с нарушениями слуха в Университете имеются:
• Roger Pen (Индивидуальный беспроводной передатчик Roger в форме ручки) - совместимость со всеми слуховыми аппаратами и кохлеарными имплантами, возможность слышать голос преподавателя прямо в слуховых аппаратах по беспроводной связи; простое подключение к компьютеру через аудиошнур для прослушивания в стерео качестве прямо в слуховых аппаратах;
Roger MyLink (приемник сигнала системы Roger Pen) – радиус действия в помещениях более 15 м, на открытом воздухе до 50 м; хорошим соотношением сигнал/шум (48дБ), встроенной антенной, длительной автономной работой и отличными массо-габаритными характеристиками.
для студентов с нарушениями зрения:
• IntelliKeys проводная клавиатура с русским шрифтом Брайля с матовым покрытием черного цвета.
настольная лупа ProsKit.
Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья открыт доступ к электронным-библиотечным системам:
• «Консультант студента» - http://www.studmedlib.ru/ - режим для слабовидящих, возможность маштабирования текстов книг, программы «Звукового сопровождения текста».
• «Консультант врача» - http://www.rosmedlib.ru/ - режим для слабовидящих, возможность маштабирования текстов книг, программы «Звукового сопровождения текста».
• «Bookup» - https://www.books-up.ru/- режим для слабовидящих, возможность маштабирования текстов книг.
• «Издательства Лань» - https://e.lanbook.com/- режим Синтезатор, возможность маштабирования текстов электронных книг.
• «IPRbooks»- Библиокомплектатор - специальная версия сайта «IPRbooks» для слабовидящих и слабослышащих расположена по адресу: http://www.iprbookshop.ru/special.
В системе три основных раздела: «Книги», «Периодика» и «Аудиоиздания».
• «Айбукс» - https://ibooks.ru - режим для слабовидящих, возможность масштабирования текстов книг.
Основная цель воспитательной работы в Университете - создание благоприятных условий для личностного и профессионального формирования всех обучающихся, сочетающих в себе глубокие профессиональные знания, умения и навыки, высокие нравственные качества, обладающих развитой коммуникативной, личностной и профессиональной культурой.
Внеучебная деятельность организована в соответствии с принципом образовательной интеграции: обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью включаются в среду общественной деятельности совместно с нормативно-развивающимися сверстниками.
В Университете успешно функционируют студенческие организации, сфера деятельности которых позволяет всем желающим студентам участвовать в управлении образовательным процессом, решать важные вопросы из жизни обучающейся молодежи, развивать социальную активность, получать поддержку и реализовывать свои инициативы. Каждый студент может выступать с инициативой создания студенческого объединения и быть его участником. При планировании мероприятий учитывается необходимость вовлечения студентов с инвалидностью и ОВЗ без выделения их в обособленную группу.
В Университете предусмотрено социальное сопровождение студентов с инвалидностью и студентов с ограниченными возможностями здоровья, что включает в себя совокупность мероприятий, сопутствующих образовательному процессу и направленных на социальную поддержку инвалидов при их инклюзивном обучении, включая содействие в решении бытовых проблем, проживания в общежитии, социальных выплат, выделения материальной помощи, стипендиального обеспечения.
Комплексное сопровождение обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья осущесвляется в том числе путем помощи в организации самостоятельной работы в случае заболевания, организации индивидуальных консультаций для длительно отсутствующих студентов, контроля текущих аттестаций, сдачи зачетов, экзаменов, ликвидации академических задолженностей, коррекции взаимодействия преподаватель -
студент в учебном процессе; консультирования преподавателей и работников по психофизическим особенностям студентов-инвалидов и студентов с ОВЗ, коррекции ситуаций затруднений; инструктажей и семинаров для преподавателей, методистов и т.д.
Психолого-педагогическое сопровождение осуществляется для студентовинвалидов и студентов с ОВЗ, имеющих проблемы в обучении, общении и социальной адаптации.
Ежедневная работа Университете над созданием профессиональной и социокультурной толерантной среды, правовой и профессиональной позиции соучастия, готовности всех членов коллектива к общению и сотрудничеству, к способности толерантно воспринимать социальные, личностные и культурные различия, внедрение волонтерской помощи студентам-инвалидам
дает равные возможности для всех обучающихся осваивать образовательные программы, заниматься научной деятельностью, активно учувствовать в социальной и культурной деятельности.
Образовательный процесс ведется в учебных корпусах Университета, которые частично доступны для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Паспорта доступности вы можете найти на нашем сайте в разделе "Информация для лиц с ОВЗ и инвалидностью": http://szgmu.ru/rus/s/898/
Официальный сайт Университета szgmu.ru предусматривает функцию для слабовидящих с выбором увеличения шрифта и более контрастные цвета, что обеспечивает доступ к основным информационным ресурсам, размещенным на сайте.
Для обучающихся установлена Электронная информационно-образовательная система Университета "Moodle", позволяющая организовывать мультиформатное обучение, формировать базу знаний, развивать и контролировать компетенции обучающихся. обеспечивать взаимодействие обучающихся и педагогических и научных работников опосредованно с использованием электронных образовательных технологий.
Сведения о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья вы
можете найти, перейдя по ссылке: http://szgmu.ru/rus/s/988/
Образовательный процесс ведется в учебных корпусах Университета, которые частично доступны для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Паспорта доступности вы можете найти на нашем сайте в разделе "Информация для лиц с ОВЗ и инвалидностью": http://szgmu.ru/rus/s/898/
1
Комната для проживания лиц с ограниченными возможностями здоровья расположена в здании общежития по адресу: Пискаревский пр., д ом 45, кор. 47. Помещение общей площадью 37,8 м2, расположено на 1 этаже здания. Помещение оборудовано приспособленным для лиц с ограниченными возможностями санузлом (унитаз, раковина, душ). Для доступа в здание общежития сделана приспособленная входная группа.